老年人记忆力训练与心理疏导操作

1、操作前准备:评估沟通、着装整洁 

2、备记忆卡片(家庭照片、数字图)、怀旧物品 

3、评估认知障碍程度(轻度/中度)

4、告知训练目的 

5、记忆力训练:数字复述(从3位到5位)

6、物品命名:(如“这是您女儿的照片")

7、日常生活回忆:( 早餐吃了什么)

8、训练难度分级:(如对中度认知障碍者直接进行复杂任务)

9、使用视觉、听觉辅助工具 

10、及时纠正错误记忆 

11、记录训练进度 

12、心理疏导:耐心倾听老年人讲述往事，对正确回答给予表扬(如“您记得很清楚!")，调整训练节奏避免疲劳，不打断老年人说话

13、全程正面反馈 

14、训练时间(>25分钟)需休息

15、老年人烦躁时需暂停 

16、家庭指导:教会家属简易记忆游戏(如扑克牌配对):

17、避免指麦性语言;建议每日训练1-2次，每次15分钟 

18、示范具体训练方法 

19、强调”鼓励为主"原则 

20、提供书面训练计划

• 本页网址：http://www.cdpgjy.com/a/yiliaohuliyuanshicao/yiliaohuliyuanchujishicao/14046.html