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四川-成都 | 发布时间：2024-10-13 11:24 | 编辑：鹏国考证(www.cdpgjy.com)
根据国内外学者的有关论述和培训教育中的实践经验一般把培训需求定义为:
培训需求是组织及其成员在绩效、行为、知识、技能、态度、观念等方面的实际情况与理想状态之间的，可以通过培训来加以改变的差距。即培训需求=理想状态需要的-实际拥有的。培训需求的主体是指需要接受培训的个人或群体，培训需求主体的差异往往会导致需求内容的不同。
根据不同的划分标准，可将培训主体进行以下分类:
1)按岗位划分。新员工、一般员工、专业技术人员、管理人员、转岗人员、待岗员工。
2)按范围划分。具体个人、具体团队、整个组织。
3)按层次划分。高层管理者、中层管理者、基层员工。
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