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四川-成都 | 发布时间:2025-07-31 11:14 | 编辑:鹏国考证(www.cdpgjy.com)
1、初步熟悉音乐旋律,学习蹦跳步,并能按音乐节奏和情节进行表演
2、能根据自己的经验创造出花儿的不同造型动作,小兔动作和自然物,体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪
1、小兔头饰与幼儿人数相等,录音机,磁带2、带领幼儿观察并模仿花的造型
一、复习歌曲【春来到】,鼓励幼儿有表情的表现,小动物出来玩儿的样貌
二、熟悉音乐旋律,了解游戏玩法
1、教师幼儿完整欣赏3段音乐教师导语:春天来了,还有许多动物出来玩儿了,你们听他们是谁呀?【教师播放音乐引导幼儿完整欣赏3段音乐】教师提问:您觉得这段音乐里有谁出来了?他们在做什么呀?
2、幼儿听音乐看表演【使幼儿进一步感受理解音乐,了解游戏情景】
三、教师表演后提问:
1、你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都谁出来了,他们在做什么【引导幼儿了解游戏情节】刚刚的游戏中都有
2、谁?他们在做什么?你们从哪里看出来的?【进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作】
3、学习蹦跳步和小兔动作
1、注意游戏过程中避免发生碰撞,保护幼儿安全
2、教师看护幼儿在游戏中安全防护